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离得近(jìn )，孟行悠才(cái )发现迟(chí )砚压根没抄板(bǎn )书，语文书(shū )下面压(yā )着一张白纸，上面是五线(xiàn )谱，一眼扫过(guò )去音符(fú )跟蝌蚪似的(de )。

教语文的是(shì )年级组(zǔ )长，平时不(bú )是衬衫就是中(zhōng )山装，一个正经刻(kè )板的中年人，头发白得早(zǎo )，在学(xué )校德高望重，姓许，学生(shēng )都叫他(tā )一声许先生表(biǎo )示尊重。

孟(mèng )行悠收(shōu )起手机，感觉(jiào )那些夸他的(de )话，说(shuō )出来还不如烂(làn )在肚子里。

几分钟(zhōng )后，施翘拿起(qǐ )洗澡的小篮(lán )子把沐浴露洗(xǐ )发水洗(xǐ )面奶各种瓶(píng )瓶罐罐往里砸(zá )，找不(bú )到东西书桌(zhuō )被翻得乱七八(bā )糟，还踢了椅子几(jǐ )脚，铁质椅子(zǐ )脚和瓷砖地(dì )板的摩(mó )擦声，楼下应(yīng )该都能听见(jiàn )。

离得(dé )近，孟行悠才(cái )发现迟砚压(yā )根没抄(chāo )板书，语文书(shū )下面压着一(yī )张白纸(zhǐ )，上面是五线(xiàn )谱，一眼扫(sǎo )过去音(yīn )符跟蝌蚪似的(de )。

教室太安(ān )静，他声音不(bú )轻不重(chóng )，字字入耳(ěr )惹人背后发凉(liáng )：事不(bú )过三，别让(ràng )我说第三遍。

男生眼睛一亮，心(xīn )里小鹿乱撞，激动得还没(méi )来得及(jí )说什么，看见(jiàn )女生笑了一(yī )下，露(lù )出两颗小虎牙(yá )，明亮又张(zhāng )狂，缓(huǎn )缓接上一句：反正你也考(kǎo )不过我(wǒ )。

早读还剩十(shí )分钟的时候(hòu )，贺勤(qín )来到教室，客(kè )气地把许先(xiān )生叫出去，两人说了(le )几句话后，许先生背着手(shǒu )离开。

迟砚把教室(shì )门打开，坐回(huí )座位，摸出手机继(jì )续玩别踩白块(kuài )儿。

孟行悠(yōu )觉得自(zì )己比普通人好(hǎo )一点，在物(wù )化生和(hé )数学的课堂上(shàng )她也敢这么(me )玩，文(wén )科就算了，毕(bì )竟她认真听(tīng )了都听(tīng )不懂。